Acogimientos Temporales de Menores Extranjeros
Acoger a un menor es un acto de generosidad y solidaridad, por tanto, gratuito y voluntario.
INAUGURACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2021/2022 DE LA FUNDACIÓN INTEGRACIÓN Y SOLIDARIDAD (FINSOL) PARA NIÑAS/OS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN
INAUGURACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2021/2022 DE LA FUNDACIÓN INTEGRACIÓN Y SOLIDARIDAD (FINSOL) PARA NIÑAS/OS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN Con la presencia en el acto inaugural del alcalde de la ciudad, el martes 21 de septiembre comenzaron las clases de apoyo
AYUDEMOS A LOS NIÑOS REFUGIADOS!!! GRUPO TEAMING.
NIÑOS REFUGIADOS EN GEORGIA Recogida de fondos para ayudar a los niños refugiados de nuestros programas de acogimiento y otros en riesgo de exclusión social, partícipes de nuestros programas sociales de ayuda a la infancia mas desfavorecida. 1. Acogimientos temporales
DONACIÓN DE TRES MIL LIBROS A LA ASOCIACIÓN BETEL PARA SUS CENTROS DE ACOGIDA.
LA FUNDACIÓN INTEGRACIÓN Y SOLIDARIDAD, A TRAVÉS DE SU PROGRAMA “LIBROS PARA LA SOLIDARIDAD”, DONA MAS DE TRES MIL LIBROS A LA ASOCIACIÓN BETEL PARA SUS CENTROS DE ACOGIDA. La Asociación Betel agradece a la Fundación Integración y Solidaridad (FINSOL)
REUNIÓN CON LOS PADRES DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN AL “AULA DE LA EXPERIENCIA Y LA SOLIDARIDAD”
LA FUNDACIÓN INTEGRACIÓN Y SOLIDARIDAD (FINSOL) DE TRES CANTOS SE REUNE CON LOS PADRES DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN A SU “AULA DE LA EXPERIENCIA Y LA SOLIDARIDAD” El viernes, 25 de enero, tuvo lugar una charla-coloquio sobre la motivación
ACOGIMIENTO TEMPORAL PARA EL VERANO DE 2019.
Como cada año, la Fundación Integración y Solidaridad busca familias voluntarias en la Comunidad de Madrid para acoger durante el verano a niños refugiados procedentes de Georgia. A través de esta iniciativa, la Fundación pretende dar una oportunidad a estos
ENTREGA DE LIBROS AL CENTRO DE ACOGIDA TEMPORAL DE CRUZ ROJA EN MADRID.
LA FUNDACIÓN INTEGRACIÓN Y SOLIDARIDAD DE TRES CANTOS HACE ENTREGA DE 120 LIBROS EN ESPAÑOL E INGLES AL CENTRO DE ACOGIDA TEMPORAL QUE CRUZ ROJA TIENE EN EL BARRIO MADRILEÑO DE SAN BLAS. Tras una primera colaboración de varios voluntarios
PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
VENTANAS ABIERTAS AL MUNDO PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA “Programa de intervención educativa en los colegios para niñas y niños refugiados georgianos de la zona en disputa de Abjasia” 1. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS (contexto educativo) De las más de 450.000